L'enfance en difficulté
Les programmes et services destinés aux élèves qui éprouvent des difficultés d’apprentissage ont pour objet de leur assurer les mêmes chances d’épanouissement que les autres. Les besoins de ces élèves sont déterminés par un Comité d’Identification, de Placement et de Révision (CIPR). Les malentendants, les élèves souffrant de troubles de langage, les handicapés physiques, les enfants hospitalisés ou en institution, les enfants souffrant de troubles de comportement, de difficultés d’apprentissage, l’enfance inadaptée (au secondaire) et les surdoués sont définis comme étant des élèves en difficulté.
COMITÉ CONSULTATIF POUR L’ENFANCE EN DIFFICULTÉ
Conformément à la Loi sur l’éducation, chaque conseil scolaire de district est tenu de créer un comité consultatif pour l’enfance en difficulté (CCED). Le Règlement de l’Ontario 464/97 précise la composition et les fonctions de ce comité au sein des conseils scolaires, ainsi que la plupart des règles de procédure touchant son fonctionnement.
Le comité consultatif pour l’enfance en difficulté est composé de représentants et représentantes des associations locales et des membres du conseil scolaire. Les responsabilités du CCED sont les suivantes :
- faire des recommandations au Conseil sur toute question concernant l’établissement, l’élaboration et la prestation de programmes d’enseignement et de services aux élèves en difficulté du Conseil ;
- participer à la révision annuelle du plan de l’enfance en difficulté du Conseil ;
- participer au processus de planification du budget annuel du Conseil en ce qui concerne l’éducation de l’enfance en difficulté ;
- passer en revue les états financiers du Conseil en ce qui concerne l’éducation de l’enfance en difficulté ;
- tenir des réunions au moins dix fois pendant l’année scolaire.
Les personnes intéressées à assister aux réunions du CCED peuvent communiquer avec la secrétaire de séances au 416 614-5892.
De plus, le plan annuel et le guide d’information aux parents sont disponibles sur demande.
- Plan pluriannuel de l’enfance en difficulté 2012
- Plan pluriannuel de l’enfance en difficulté 2011
- Plan pluriannuel de l’enfance en difficulté 2006
- Guide à l'intention des parents, septembre 2005 (1,6 Mo)
Liste des membres, rapports des réunions et autres fichiers
Le ministère de l’Éducation a revu son site Web dédié à l’éducation de l’enfance en difficulté afin qu’il soit plus convivial pour tous. Vous pouvez y avoir accès via le lien suivant.
http://www.edu.gov.on.ca/fre/parents/speced.html
Rapports des réunions du comité consultatif pour l'enfance en difficulté
| DATE DE RÉUNIONS | RAPPORT DE RÉUNIONS |
|---|---|
| 30 mars 2011 | |
| 23 février 2011 | |
| 24 novembre 2010 | |
| 27 octobre 2010 | |
| 29 septembre 2010 | |
| 19 mai 2010 | |
| 21 avril 2010 | |
| 23 mars 2010 | |
| 16 février 2010 | |
| 19 janvier 2010 | |
| 15 décembre 2009 | |
| 24 novembre 2009 | |
| 27 octobre 2009 | |
| 29 septembre 2009 | |
| 16 juin 2009 | |
| 19 mai 2009 | |
| 14 avril 2009 | |
| 24 mars 2009 | |
| 17 février 2009 | |
| 20 janvier 2009 | |
| 16 décembre 2008 | |
| 18 novembre 2008 | |
| 21 octobre 2008 | |
| 16 septembre 2008 | |
| 19 juin 2007 | |
| 22 mai 2007 | |
| 24 avril 2007 | |
| 27 mars 2007 | |
| 2 mars 2007 | |
| 23 janvier 2007 | |
| 19 décembre 2006 | |
| 21 novembre 2006 | |
| 17 octobre 2006 | |
| 26 septembre 2006 |